Čo robí riaditeľ základnej školy, strednej školy alebo vysokej školy?

Video: Watch These High Schoolers Get Pepper Sprayed by Their Teacher

Obsah

Hlavné povinnosti a zodpovednosti
Hlavný plat
Vzdelávanie, školenie a certifikácia
Hlavné zručnosti a kompetencie
Job Outlook
Pracovné prostredie
Pracovný rozvrh
Ako získať prácu
Porovnanie podobných pracovných miest

Riaditelia riadia základné, stredné alebo stredné školy a zodpovedajú za všetko, čo sa v nich deje. Nazývajú sa tiež školskí administrátori, pre svoje školy si stanovujú vzdelávacie ciele a zabezpečujú, aby ich učitelia a zamestnanci plnili.

Úlohou riaditeľa je zastupovať školu v školskom obvode a obec ako takú. Môže delegovať niektoré povinnosti na jedného alebo viacerých asistentov riaditeľa.

Hlavné povinnosti a zodpovednosti

Táto práca si vo všeobecnosti vyžaduje schopnosť vykonávať túto prácu:

Dohliadajte na inštruktážne programy
Vyhodnoťte plány hodín
Posúdiť efektívnosť výučby a učenia
Poraďte sa s učiteľmi, študentmi a rodičmi
Dohliadajte na disciplínu študentov
Zabezpečte súlad so všetkými zákonmi
Informujte zamestnancov

Riaditelia sú najvyšším pracovníkom školy. Zohrávajú aktívnu úlohu pri prijímaní učiteľov a ostatných zamestnancov školy a v konečnom dôsledku zodpovedajú za zabezpečenie hladkého a efektívneho fungovania školy.

Z hľadiska vzdelávania musia spolupracovať s učiteľmi, aby zabezpečili dodržiavanie učebných osnov a aby študenti dosahovali želané ciele a ciele. Zahŕňa to hodnotenie učiteľov a pomoc učiteľom v prípade potreby. Riaditelia musia tiež dohliadať na disciplínu študentov a zabezpečiť, aby škola bola bezpečným a inkluzívnym vzdelávacím prostredím. Toto často vyžaduje hľadanie a získanie spolupráce od rodičov.

Z hľadiska infraštruktúry musia riaditelia zabezpečiť, aby škola riadne fungovala. Ak vzniknú potreby údržby, hlavný zodpovedný musí zabezpečiť, aby boli splnené a aby problémy nezasahovali do výučby.

Je to všestranná práca a spôsob, akým sa k nim riaditelia riadia, často určuje tón prostredia, v ktorom bude budova školy stáť.

Hlavný plat

Odmena za riaditeľa sa môže líšiť v závislosti od veľkosti školského obvodu a od toho, či je verejný alebo súkromný. Riaditelia verejných škôl zvyčajne zarábajú viac ako riaditelia súkromných škôl a väčšie verejné školské štvrte v prímestských komunitách zvyčajne platia najvyššie platy.

Medián ročného platu: 95 310 USD (45,82 $ za hodinu)
Top 10% ročný plat: 144 950 $ (69,68 $ / hodinu)
Spodný 10% ročný plat: 61 490 $ (29,56 $ za hodinu)

zdroj: Bureau of Labor Statistics, 2018

Vzdelávanie, školenie a certifikácia

Riaditeľmi takmer vždy sú učitelia skôr, ako vedú školu. To znamená, že najprv potrebujú bakalárske vzdelanie a musia byť certifikovaní ako učiteľ štátom, v ktorom pracujú. Na to, aby sa stal riaditeľom, musia byť splnené ďalšie vzdelávacie a certifikačné požiadavky.

vzdelanie: Získajte magisterský titul v odbore vzdelávanie alebo vedenie vzdelávania. Prijímacie požiadavky na tieto programy zvyčajne zahŕňajú bakalárske štúdium v oblasti vzdelávania alebo školské poradenstvo.
certifikácia: Vo väčšine štátov musia byť riaditelia verejných škôl licencovaní správcovia škôl. Okrem absolvovania magisterského stupňa musia absolvovať aj písomnú skúšku a previerku na pozadí. Riaditelia súkromných škôl zvyčajne nepotrebujú licenciu.

Hlavné zručnosti a kompetencie

Riaditelia musia byť očividne skúsení ako učitelia a mali by mať vedomosti o vzdelávaní, ale sú potrebné určité zručnosti potrebné na riadenie fakulty, zamestnancov a študentských orgánov v budove školy. Patria sem aj rokovania s rodičmi študentov.

Vodcovské schopnosti: Riaditelia musia viesť tím učiteľov a ostatných zamestnancov školy k spoločnému cieľu poskytovať študentom vynikajúce vzdelanie.
Interpersonálne zručnosti: Schopnosť vyjednávať, presviedčať a koordinovať činnosti s ostatnými ľuďmi je nevyhnutná pre úspech vodcu. Riaditelia musia byť schopní nadviazať dobré vzťahy so študentmi a ich rodičmi.
Komunikačné schopnosti: Dobrý vodcovia tiež potrebujú vynikajúce schopnosti počúvať a hovoriť. Riaditelia musia porozumieť potrebám študentov z rôznych prostredí a zároveň objasniť ciele fakulty a zamestnancom.
Riešenie problémov: Pri prevádzkovaní akejkoľvek entity - vrátane školy - je schopnosť identifikovať a opraviť problémy rozhodujúca.
Kritické myslenie: Pri riešení problémov alebo prijímaní rozhodnutí musia principáli identifikovať rôzne riešenia a možnosti skôr, ako vyberú najlepšie.

Job Outlook

Podľa Úradu pre štatistiku práce USA sa predpokladá rast pracovných miest pre riaditeľov na desať rokov do konca roku 2026 až do roku 2026. To je o niečo lepší ako rast predpokladaný pre všetky povolania o 7 percent. Obmedzený rast je spôsobený najmä skutočnosťou, že existuje obmedzený počet otvorov. Učitelia, ktorí dúfajú, že sa stanú riaditeľmi, sa možno budú musieť presťahovať do iných okresov, ak majú súčasné obvody riaditeľov, ktorí sú pevne zakorenení vo svojich zamestnaniach.

Pracovné prostredie

Zatiaľ čo všetky školy majú niektoré základné spoločné prvky, sú to tiež ich vlastné jedinečné prostredia v závislosti od stupňa stupňa a sociálno-ekonomického zloženia študentov. Riaditelia môžu tiež zohrávať veľkú úlohu pri definovaní prostredia konkrétnej školy spôsobom, akým vedú a očakávaniami, ktoré stanovia.

Pracovný rozvrh

Riaditelia pracujú počas školských hodín a väčšina pracuje viac ako 40 hodín týždenne počas školského roka. Okrem práce počas školských hodín sú riaditelia zvyčajne pravidelnými účastníkmi školských funkcií, od športových podujatí po hry, koncerty a ďalšie. Príležitostne musia byť k dispozícii aj na okresných schôdzach, ktoré sa môžu konať vo večerných hodinách.